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            教导孩子功课到溃散?这份陪读秘籍,让你轻松应对

            admin 2019-12-04 130人围观 ,发现0个评论

            网上流传着这样一句话:‍‍不辅导功课父慈子孝,一辅导功课鸡飞狗跳。‍‍这都真实地反映了当前家庭教育当中,父母们的不容易。曾经有一位家长说:“‍‍陪孩子写作业到五年级,然后心梗住院了,‍‍做了两个支架,‍‍想来想去命重要,作业什么的,也就随其自然吧。”‍‍

            父母们养家糊口已经很辛苦了,下班之后还要辅导功课,还要对孩子进行教养和培育,很多人感慨,在这个时代当个能文善武的父母实属不易。其实父母们不需要十全十美,但是要尽心尽力。‍‍蔡颖卿的《教养在生活的细节里:妈妈是永远的老师》,这本书里面的‍‍教育理念或许可以给正在‍‍辅导孩子做功课的父母们一个新的启发。‍‍本书是蔡颖卿过去几年集母亲、保姆、教师三种角色于一身的经验,‍‍从中‍‍探讨现代教养的问题,以及她自己所思考、实验、执行出来的教养方法。‍

            蔡颖卿是畅销书作家,生活美学家以及教养专家,出版了17本畅销书,还拥有一间教养生活空间。作者认为妈妈不但是最初的老师,也是永远的老师,教养是终身践行的事业,教养在每一个生活的细节里。她主要是想告诉大家,教养不是看别人家发生的故事教导孩子功课到溃散?这份陪读秘籍,让你轻松应对,而是自己必须身兼教师落实在日常生活中。

            一、要相信自己有能力教导孩子

            作为父母,要相信自己有能力教导孩子。那些善于辅导孩子功课的父母,也只是比其他父母多付出一些时间,该复习的复习,该查询的查询。这些父母了解学习并不是一件自然且自主发生的事情,单凭学校的教育可能还不够,学校与家庭的力量如果能贯通,对孩子有说不尽的好处;他们更知道孩子要在秩序和残酷的环境下才会茁壮,而父母是这方面最好的身教者。

            在父母辅导孩子功课的时候,很多孩子都会用各种方法来耍赖。作者曾经碰到一个孩子,这个孩子故意把字写得很大来敷衍她,她仔细地数过后,请孩子补完未写的部分,孩子鬼灵精怪不无得意地说:“可是纸用完了。”作者立刻再给他一张,同时告诉他,下次不要把字写这么大,既浪费笔的同时也浪费纸张。与这类孩子相处时,永fy远不要忘记,对事不对人是最有用的方法。

            如果父母懂得根据学校授课的不足给予孩子关怀,哪怕孩子被老师放弃,他们也不会因此失去机会,起码还有信任他的父母。把书读好,跟在工作上好好表现是一样的,没有能力解决功课困难的孩子,也往往在其他工作上只有三分钟的热情。绝对不能随便找几个成功的例子,来证明不会读书会工作的必然性,无论读书还是工作,能吃苦的人都会比较出色。

            不仅仅是孩子的功课问题,其实不管孩子出现什么问题,父母都不能逃避,要寻找解决问题的根本之道。对孩子来说,他们也能从父母身上学到解决问题的办法。比如说21岁的男生既不读书也不工作,整天在家里玩游戏;已经年近30的儿子,还欠下一大堆的外债,需要父母亲去帮忙偿还。在今天这种现象并不独特,甚至算得上典型,作为父母,非但没有让他们独立生活,反而帮他们去收拾烂摊子,却没有想过,这是否是解决问题的根本。

            二、要爱不能宠,要教不能纵

            蔡颖卿在给朋友家当保姆的时候,对朋友家的孩子曾发出一些要求或制止,这让她经常产生自问:纠正他们不要到处躺卧,不要在椅子上盘腿而坐,到底是一种教导,还是剥夺他们的舒服。这让她想起隔代教养或者代人照顾孩子存在的问题,最动摇人心的就是,父母能在快速地做决定,其他人却不能没有丝毫的顾虑。但从长远来说,这才是对孩子的爱,一味的宠只会惯坏孩子。

            而在这个时代,我们也见到了很多孩子都上各种补习班或者兴趣班,父母课后疲于奔命地接送孩子学习,而孩子做完学校功课之后,也不知道怎么安顿自己。父母怕游戏机,怕电视机,怕无所事事影响孩子的未来,觉得孩子得像大人一样保持忙碌,送去学点特长,才可以让自己放心。父母们却忽视了,这教导孩子功课到溃散?这份陪读秘籍,让你轻松应对样的培养,其实是把孩子交给培训机构,而不是自己陪着学习,从而错失了很多与孩子交流的机会。

            其实孩子并不讨厌深入讨论题目,他们只是不喜欢父母们拿着题目咄咄逼人。所以辅导孩子功课的时候,既要看重内容,更要注意自己的语气态度,一旦进入讨论,就可以感觉到人能专注于一件事情,是多么快乐的事。功课上用心指的是尽可能的以功课为中介,了解孩子思考的方法,从功课里看见孩子们处理问题的方式,这样才能找出孩子需要的帮助,达到教导最高的效益。

            有些父母对待孩子的作业,只是大略看过,负责签名,这是没多大意义的。父母能在辅导孩子功课的时候,仔细欣赏他们的笔记,了解他们的思路,对教导孩子功课到溃散?这份陪读秘籍,让你轻松应对孩子来说是“看重”,而对不能亲自参与陪伴学习的父母来说是机会。很多小朋友写笔记,只是忙着抄老师的字句,并没有经过任何的思考,因为没有人跟他们讨论,孩子只好忙着当文字搬运工,进步实在太慢。如果父母一开始就好好为孩子讲解课本,保持好奇心,一定能从中发现很多有趣的事。在这些趣事里,我们既了解了孩子学习的状况,又有用心的教导,而小朋友在互动里也能感受到被指导的关爱。

            三、共教、共学、共做

            曾经从小朋友口中听到这样的事情:父母自己不读书,却要他们认真读书;父母只顾自己玩手机或者看报纸杂志,却买厚厚的书让他们读。所以对于孩子们来讲,当然会觉得读书是件辛苦的事情,因为如果学习这么快乐,父母为什么自己不先享受这种乐趣呢?所以,当父母们也认真读起书来的时候,孩子立刻感受到他们不是监督者,而是可爱的同学。

            很多受过良好教育的父母,怀疑自己不能亲自启蒙孩子的知识,于是他们选择了不辞辛劳的接送,却没有选择耐下心来教导。父母亲自教孩子读书,也许进度慢一点,却不会错过孩子建立知识的方法。关心孩子的学习,是当妈妈的一种需要,尤其是妈妈没有办法凭空关心孩子的成长时,就更需要有真正的内容来寄托自己那份随着日月还在增长的爱意。

            当很多父母着手于自己亲自教孩子,他们不再随口就说我教不来,相反,他们看起来快乐许多。他们更从过去刻意避开的学习关怀,体会到一种经验:每个孩子都会遇到困难,遇到困难时不要只满怀爱意的摇旗呐喊,而是挽起衣袖,安下心来跟他们一起并肩作战。就在父母和孩子一起面对学习的困难时,母亲忘了喋喋不休,孩子也专注于自己眼前的进展。

            学习自然离不开考试和分数,关于分数的意义,如果妈妈们能从分数里建立孩子看待学习成果的眼光,那么孩子就有机会知道,分数并不只是0-9的数字组合。要教孩子看到分数的三种意义:了解、勤奋和答题时的态度。分数不理想,有些是不懂,有些是偷懒,有些是临场的表现问题。父母们只要清楚孩子有答题的实力就可以安心,他们应该劝说孩子不要在意那未得的分数,借此表达自己看待分数的态度。一个人的70分与另一个人的70分,如果错的地方不一样,代表的意义与所缺的能力也就不一样,用这种方法看待孩子的分数,孩子学习的自尊心一定会增加。

            《教养在生活的细节里:妈妈是永远的老师》可以让我们更从容教养孩子和辅导孩子的功课,还能培养良好的亲子关系。母亲们不必成为高手,只需用心陪伴,任何时候关心孩子的功课都不嫌晚,也不要担心自己的能力不足,孩子一定能够感受父母的心意。

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